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A Unipar é uma das primeiras instituições de ensino superior a aderir a um processo de educação com metodologias ativas em cursos de graduação

Desafio

A Unipar seguindo sua linha inovadora e sempre a procura dos melhores processos de ensino para seus alunos, verificou a necessidade de utilizar uma plataforma colaborativa para atender a um processo de ensino e aprendizado para seus cursos semipresenciais.

Solução

Ao oferecer 41 cursos semipresenciais, a Unipar promoveu novas possibilidades cronológicas e geográficas aos estudantes que buscam flexibilidade e o uso de metodologias ativas como potencializadores do processo de aprendizagem e qualificação. Através da plataforma colaborativa Google For Education, o conteúdo e atividades podem ser acessados de qualquer dispositivo, o que otimiza o tempo dos alunos, dos professores potencializando o uso de metodologias ativas na instituição. A usabilidade de tecnologia da vida pessoal torna-se um aliado dos docentes na construção do conhecimento e as ferramentas fáceis, já conhecida pela maioria dos alunos, é fator de fácil adesão da plataforma.

Com atividades presenciais, videoaulas, estudo interativo on-line,  fórum para dúvidas e discussões, link de livros, aulas conceituais, questionários, materiais para leitura, games e integração das funcionalidades das ferramentas da plataforma colaborativa, foi possível explorar diferentes recursos para apoiar a forma de ensinar ao entender como o aluno aprende melhor.

Entre 2017 e 2018 Unipar recebeu formações massivas, tanto na matriz, quanto em suas 6 unidades localizadas no interior Paraná. Essas formações versaram com foco em ferramentas Google For Education de maneira avançada, trabalhando complementos utilizando as metodologias ativas de aprendizagem por estações, onde o professor possui a experiência prática enquanto aprende a utilizar diversas ferramentas.

Uma das ferramentas mais importantes adotadas pela Unipar é o Google Sala de aula. O professor utiliza esse recurso com seus alunos para realizar a inversão da sala de aula e, assim sendo, já utiliza uma metodologia ativa que é a sala de aula invertida. Esse método de aula, incentiva o aluno a realizar um estudo interativo em casa para que no momento presencial a interação seja experimental, prática, vivencial. O aluno tem acesso ao conteúdo antes mesmo dele ser abordado pelo professor em sala de aula. Com isso, o aluno pode assistir a videoaulas gravadas pelo professor e aliar demais ferramentas Google, a fim de, realizarem suas anotações sobre o assunto em questão. Sendo assim, o uso do Google Sala de Aula para trabalhar a metodologia ativa de sala de aula invertida, aluno e professor participam de uma interação mútua onde ambos participam ativamente do processo de aprendizagem.

PERFIL DA ORGANIZAÇÃO

A Universidade Paranaense (Unipar) é uma universidade privada brasileira localizada no estado do Paraná. Possui campi em Cascavel, Cianorte, Francisco Beltrão, Guaíra, Paranavaí, Toledo e Umuarama. Fundada em 1972, possui mais de 20 mil alunos e consolidou-se como uma das maiores expressões do ensino superior no Paraná.

– en –

Unipar is one of the first institutions of higher education to join an education process with active methodologies in undergraduate courses

Challenge

Unipar, following its innovative line and always looking for the best teaching processes for its students, verified the need to use a collaborative platform to attend a teaching and learning process for its semipresencial courses.

Solution

By offering 41 semipresencial courses, Unipar has promoted new chronological and geographical possibilities for students seeking flexibility and the use of active methodologies as a potentiator of the learning and qualification process. Through the collaborative Google For Education platform, content and activities can be accessed from any device, which optimizes the time of students and teachers by leveraging the use of active methodologies in the institution. The usability of personal life technology becomes an ally of teachers in the construction of knowledge and the easy tools, already known by the majority of students, is a factor of easy access of the platform.

With face-to-face activities, conference call, interactive online study, forums for questions and discussions, link of books, conceptual classes, questionnaires, reading materials, games and integration of the tools of the collaborative platform, it was possible to explore different resources to support way to teach by understanding how the student learns best.

Between 2017 and 2018, Unipar received massive training, both in the matrix and in its 6 units located in the interior of Paraná. These trainings focused on Google For Education tools in an advanced way, working on add-ons using active station learning methodologies, where the teacher has hands-on experience while learning to use a variety of tools.

One of the most important tools adopted by Unipar is Google Classroom. The teacher uses this resource with his students to carry out the inversion of the classroom and, as such, already uses an active methodology that is the inverted classroom. This method of class encourages the student to perform an interactive study at home so that in the present moment the interaction is experimental, practical and experiential. The student has access to the content even before it is addressed by the teacher in the classroom. With this, the student can watch online class  recorded by the teacher and ally other Google tools in order to make their notes on the subject in question. Therefore, the use of Google Classroom to work the active methodology of the inverted classroom, student and teacher participate in a mutual interaction where both actively participate in the learning process.

ORGANIZATION’S PROFILE

Universidade Paranaense (Unipar) is a private Brazilian university located in the state of Paraná. It has campi in Cascavel, Cianorte, Francisco Beltrão, Guaíra, Paranavaí, Toledo and Umuarama. Founded in 1972, it has more than 20,000 students and has consolidated as one of the major expressions of higher education in Paraná.

 

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